第43章 043.自然科学小组(2/2)

养猪的事情，想了想还是算了虽说一头种猪一百块，我能够买得起，也能养得起，问题是，现在是三月，再有两三个月，猪粪开始散发臭味，引来蚊子苍蝇的时候，就是我被人人喊打的时候了。

回到家，叹了口气，乖乖写作业。礼拜六还要抽半天去搞兴趣班，浪费我的时间，我不努力写作业，就会影响到礼拜天的安排……认怂，写作业！

周六实话，我是没想到她会选这个。不过，只要不是法律相关的，我都接受。我，则是去这个自然科学小组。我记得当年的指导老师姓王，喜欢穿裙子脸上铺满白粉底，第一节课说的是叶脉书签，之前已经报名的学生已经提前准备了不少款式的叶子。我托回忆的福，尽管没人和我说，我也知道了内容，所以在路边的路上捡了几片枯黄的梧桐叶和枇杷叶。

来到教室，今天讲的果然是这个。指导老师也果然是王老师。我随便找了一个座位坐下。一开始，王老师先和大家做自我介绍，她来自哪里，负责教什么课，她最喜欢小朋友，也喜欢带小朋友们做有趣的实验……她说是这么说，但是眉宇间好像有一丝忧伤和无奈。

“我们今天要做的，相信大家课前已经知道了，我们要做叶脉书签！那么，什么是叶脉书签呢？你们看，这是一片叶子，叶子上有许许多多的脉络，我们可以通过一些手段，把这些脉络提取出来，变成这个！对！你们看，这是一片没有肉的叶子，上面只有叶子的脉络，它不会被腐蚀，可以永久保存。你们在读课外书的时候，看累了，就可以用这个，对，就是这个叶脉书签夹住，方便下次看书。你们觉得有没有意思呀？”

“有~~~”一群学生非常配合的回应道。

“可是，制作叶脉书签的过程是比较危险的，我希望大家能够认真听讲，千万不要出了差错，大家能做到吗？”

“能~~”

“现在我给大家亲自演示一遍操作，希望大家可以仔细看看哦！”

然后她就开始边说边做起来。

在桌子上放上一个铁三角支架，上面放上一张石棉网，然后上面放上一个烧杯，里面差不多有半杯多一点的自来水。然后她倒下了一些氢氧化钠溶液，现在想想，这应该是绝对不允许的，这是一种强腐蚀液，小学课程里不应该出现的。

“大家注意了，我倒下的液体，叫做氢氧化钠溶液，是比较危险的液体，大家绝对不可以用手碰到，别的地方也不行，一会儿我会每个桌子亲自加溶液。你们家看，我是用这个，玻璃棒来引流的，轻轻的搅拌均匀。不要闹，这个不能喝……”

……

我好像明白了什么！上一世还没注意。难道王老师曾经不小心误食了氢氧化钠溶液才这样的？这得有多粗心才会这样？会不会是别人和她恶作剧造成的？很有可能！一个老师，尤其是自然老师是不可能犯这种低级错误的，犯了肯定会被辞退。那王老师当年得有多绝望啊！得是多不长脑子的人来搞这种恶作剧啊！

回想起当年，我的自行车被同学丢到窨井池……女生被个别男生大庭广众扒裤子，有人拿泥巴砸门然后诬告我，一群男孩混充寻宝，跑到别人厂里偷水晶球（有机玻璃灯饰）我们那是九零年的恶作剧就这样了，王老师那个年代的恶作剧得多少不分轻重……

所以随着时代的推移，国家强调学校安全教育，是很必要的，另外，让熊孩子多涨涨记性还是很有必要的。

看着讲台上的王老师，我不由得肃然起敬，正常人遇到这种事情，可能一辈子都不会再碰这些，甚至不再走上讲台。但王老师还在努力的教育孩子们，当然，有可能是生活所迫，但是……总之，我尊敬她。

虽然觉得这个实验很无聊，但我还是全程认真听老师讲课，并作风严谨的做完了两张叶脉书签，我没有染色，一张梧桐叶，一张枇杷叶就保持原有枯黄的颜色，被我夹在废旧作业本里干燥。

下课了，我帮着王老师收拾教室。她出言感谢我，我说了一句不客气，就走了。

陪李琳收拾完书法班教室，陪她一起回去。

“你们今天做了什么？”

我摊开作业本。“就是这个叶脉书签。”

“好漂亮！我也要！”

“我做了两个就是留你一个的，这两天我让太阳晒晒，压干，等好了就给你拿来。”

“好的！子馨最好了！”

“这是我应该做的……”

纪念我的第一任自然科学老师。

(本章完)

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