【】小学物语篇（1）(2/4)

記住地阯發布頁發郵件到dail.c哋址发咘頁/迴家锝潞.c0哋址发咘頁/迴家锝潞.c「这个游戏连背包都没有吗？」古小宇摸摸头愕然道，不过反正这些道具看起来也是一堆破烂，他也懒得继续探索那密密麻麻的闪光点了，索性就这样操控着像素小人朝着房门走了出去；随着「滴」的一声，他就在「是否出门」中选择了是；画面一转，主角出现在了一个走廊上，前方是显示着上下的楼梯像素，后方则显示着一排办公室编号的房间。

不过吸引古小宇注意力的，却是后边几个房间的地方，突然走出一个和男主角风格类似的像素小人，比自己控制的小学生打扮人物明显高了一倍还多，从衣着和五官设定隐约能看出是一个女性的造型，而且这个n的头上标注着「夏老师」三个字。

「这是触发新手任务了么？」古小宇没多想，回忆起网上看表哥收藏的那些直播日式r像素游戏的主播攻略，直接控制着小人朝着顶着夏老师三个字的n走了过去；果然，随着主人公的直接前进，两个小人飞速撞在了一起，更令古小宇惊奇的是，像素小人居然活灵活现的同时向两边摔倒，前方那个n更是抬起手作出恼火的姿势指向了自己控制的角色，同时头顶上冒出一团火焰的卡通表情气泡。

「你撞到了夏老师，夏老师对你好感度—5（10）」「当前夏老师对你的好感度为5」記住地阯發布頁發郵件到dail.c哋址发咘頁/迴家锝潞.c0哋址发咘頁/迴家锝潞.c夏老师：你是哪个班上的学生？午休的时候怎么还在外面乱窜？快回自己教室睡觉！与此同时，对面小人的头像显示在了游戏界面，一排旁白文字也在对话框下出现；只是令古小宇傻眼的是，对面的女性小人在说完这句话之后，就绕过了男主角，再次向后走去，完全没有理会男主的意思。

「难道真的没有任务？」古小宇不信邪的再一次操纵男主抢先绕过来，朝着n小人撞了过去。

「你撞倒了夏老师，夏老师对你的好感度－5（5）」「当前夏老师对你的好感度为0」夏老师：你这孩子！到底知不知道你在做什么？你班主任是谁？看着n小人再一次重复的动作，不知道是不是古小宇的错觉，他隐约觉得第二次n的动作更加激烈，情绪也表达的更加清晰；但他看着自己身上在杂物间拾取的各种垃圾，若有所悟，突然想起了自己一开始的那个猜测，思路一下子清晰了起来。

「如果我没猜错的话……」他自言自语的道：「这个游戏应该这么玩！」说罢，他就重复着上一次的举动，再一次朝着「夏老师」撞了过去！「你撞倒了夏老师，夏老师对你的好感度－10（0）」「当前夏老师对你的好感度为－15」「你激怒了夏老师，夏老师对你发起了攻击！」夏老师：好啊……我今天倒要看看，你是哪个班的学生，这么小年纪就敢打老师了！在游戏的画面上，则是n小人的头上，「夏老师」这个名字突兀的变成了红色，小人抬起手握拳，向着男主人公发起了攻击。

「果然……」古小宇见状却毫无惊讶，嘴角微微勾起一个弧度，点击了身上那一堆垃圾里的「折断的旗杆」，选择了使用，立刻就见本来赤手空拳的小人突然握住一杆挂着红色旗帜的长杆；然后古小宇按着手柄上的a键试了下，立刻发现随着自己的动作，自己控制的小学生也向前勐地一挥旗杆，不偏不倚打中了对面的小人，这一击，立刻迎面撞来的红名夏老师作出吃痛的表情，向后退了一步，头上也浮现出一个明显象征生命的绿色血条10／10。

古小宇年纪小归小，却有一个骨灰玩家的肥宅表哥，光是眼馋着看自家表哥上网玩游戏，就让他积累了丰富的游戏经验，这一次攻击，立刻让他发觉，装备了旗杆的角色，攻击距离明显比对方空手多了一格。

这种发现让他灵机一动，学着以前看过的那些无良视频主播，开始了围着n绕圈走位，隔着一格拿旗杆戳一下就退后一步的操作。

也许是为了照顾新人，古小宇清晰的发现，这个叫夏老师的ni十分迟钝，甚至挨了两三下之后，就分别开始拟人的作出害怕、惊恐、大叫和逃跑的表情，只还手了两三下就开始左右逃窜，只是古小宇的动作更快，一直堵住她上下左右的方向，结果直到他把对面的血条打空，对方也没碰到自己一下。

「哈哈哈，大人也没什么了不起的嘛，连我这种小学生都打不过！」古小宇咧开嘴，开心的几乎要叉腰嚣张大笑，不过一想到午休外面教室很多人在午睡，吵到那些更年期的女老师说不定会惹来一顿毒打，才抑制住了这个念头。

这时，游戏旁又开始了结算和文字旁白。

「你的攻击（折断的旗杆）对夏老师造成了1点伤害，当前她的体力为9（10）」……「你的攻击（折断的旗杆）对夏老师造成了1点伤害，当前她的体力为0（10）」「你击倒了夏老师，她失去了行动能力。

」古小宇看着屏幕不再动作的小人，上方红色的名字也变成了灰色，小人也灵活的露出瑟瑟发抖的「害怕」表情，了然道：「果然是所谓的邪典游戏么……一开始就让小学生打老师，果然充斥着暴力元素啊……嘿嘿，不过我喜欢。

」他虽然这样说着，却津津有味地尝试着下一步的操