好好学习哦(2/3)

四、自信心使孩子勤奋.

只有相信自己经过奋斗能成功的人才会去勤奋努力，自卑心理严重，事事对自己不信任，认为自己努力也是白费劲的人会去努力吗?自信使人勤奋，勤奋使人成功，成功使人更加自信，更加的自信使人更加勤奋。

这就是自信与勤奋的良性互动与良性循环，可以称之为自信勤奋循环。我们只要把孩子们引导到这个良性循环中去了，他们自然就会非常地勤奋努力。

有的家长，经常人前或人后把“你咋这么笨”这句话挂在嘴边。这样的家长，他们的孩子就是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜。善于发现孩子的闪光点，多鼓励少指责，就是为了使他们有成就感，就是为了培养孩子的自信心。

越自信越易成功，越成功就越自信。这是自信与成功的良性互动与良性循环，可以称之为自信成功循环。

没有这个自信成功小循环的实现，上述自信勤奋之大循环就不会实现。我们做家长的，一定要把孩子引到这个循环中去。要是让孩子进入了自卑失败自卑之恶性循环之中，那孩子必然会越来越自卑、厌学、懒惰。

五、自尊心使孩子勤奋。

人人都有自尊心，就是年幼的孩子也是如此。所以，我们在人格上一定要把孩子当大人看待，要像尊重大人一样尊重他们，以保护他们的自尊心。小学生一般不会产生远大的理想，其学习动力主要就是自尊心在起作用。

因为学习好了，老师喜欢，家长待见，同学高看，自尊心就得到了很大满足。人一旦失去了自尊心，破罐子破摔，不要了脸皮，就失去了教育的前提，就失去了积极上进、勤奋努力的动力。所以我们一定要倍加珍爱孩子的自尊心，要在此前提下，以此为原则对孩子进行教育。

例如，多表扬少批评，人前不说孩子笨、不学习、不懂事等有伤孩子自尊的话。那些好给孩子发脾气，甚至动不动就恶语相伤、棍棒相加的家长，实在是太没有一点教育知识和水平了。要想教育好孩子，必先教育好自己!

六、责任心使人勤奋。

责任心又叫责任感，是指人们要求自己做好应该承担的事情的自觉心理意识。责任心强的人，会对自己所从事的事、所应该承担的事，尽责尽职、勤奋努力以达到精益求精。

因此，我们应早些对孩子们进行责任心教育，让他们知道：作为学生就应该或者说必须勤奋努力地学习且好好学习，天天向上;作为孩子就应该尽其所能地体谅父母，为父母分担忧愁，为父母争光，让父母为自己感到自豪。这对孩子的勤奋努力很有帮助。

穷人的孩子所以早当家，就是由于贫寒的家境迫使他们早早地为父母分担家庭责任，这无形中就培养了他们的责任心。少年强则国家强;少年智则国家智。若让孩子知道国家对他们所寄托的殷切希望而有忧国忧民的责任心，那么，就会对孩子的勤奋努力产生无穷无尽的力量。

七、意志力使孩子勤奋。

做任何事，都不是一帆风顺的，若做得出类拔萃更是会遇到很多艰难险阻。因而，一件事情要想勤奋努力地一直做下去，必须得有十分顽强的意志，否则，就不会去勤奋去努力。没有恒心和毅力，既是意志不坚强的表现，也是不勤奋的表现。

试问，真正勤奋努力的人会半途而废吗?许多人渴望长寿，却不想清心寡欲地生活;许多人渴望成功，却不想刻苦刻难地努力。只思努力不想结果，往往会有好的结果;只思结果不想努力，往往会有坏的结果。

贫家子弟所以多良才，就是由于他们的窘困家境自然而然地锻炼了他们的意志，优化了他们的性格，同时也造就了他们自力更生、奋发图强、穷则思变的积极进取向上的精神。

我们县里，北部地少人多，办厂经商的人很多，所以北半县家庭的经济状况比南半县好许多。南半县家庭的孩子，面朝黄土背朝天、汗滴禾下土地正在帮大人干繁重农活的时候，北半县家庭的大部分孩子，则正在空调屋里打电脑玩游戏呢。

繁重的劳动，磨练了他们的意志。坚强的意志，使他们能够刻苦努力地学习。所以，每年考上重点高中的初中生，考上大学本科的高中生，百分之八十是南半县家庭的孩子。

女儿上高中时离家较远，每逢周末我都要骑自行车去接她。我暗中做了调查后发现：凡是自行车接送(或自己骑自行车来回)的孩子，学习成绩大多较好或很好;凡是小轿车接送的孩子，学习成绩大多较差或很差。

以上两个例子在一定程度上说明了：一、贫家子弟多良才，纨绔子弟少伟男。二、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

现在提倡的“苦难教育”，就是为了磨练孩子们的意志。所以我们要有意识给孩子分配较重的家庭任务让他们去“苦干”，鼓励他们积极参加艰苦的社会实践活动去锻炼。在家事事照顾，在外事事担忧。太心疼孩子，就是娇惯孩子。要知道，娇子如杀子!

不勤奋努力的孩子，或是“小傻瓜”，或是由于没有远大的理想，或是对学习内容不感兴趣，或是由于自尊心、自信心、责任心不强，或是由于意志力薄弱。

要想使