第一百七十章许昌的一股全新风气!(1/2)

第一百七十章许昌的一股全新风气!

客厅。

与司马徽、庞统见面了。

“恭喜司徒大人,又立下赫赫战功,威加海内、拜大将军!

曹旭身份与头衔越来越耀眼。

他成了许昌地位唯一能与曹操比肩的大佬。

“水镜先生过奖了,这次官渡能够大胜,多亏孔明、士元,否

则想要埋伏刘备、全歼袁军奇袭部队,我只怕未必能做得到。

诸葛亮、庞统、赵云都立了大功。

曹操才发现儿子也拉起了一支优秀的团队。

他对此非但不忌样,反而非常的高兴只觉曹旭终于开窍,封

赏时无不予以侧重扶持,让他们~都得到不小的好处。

司马徽对此。

老怀开、非常满意。

他的学生以卧龙凤雏最优秀。

自然希望这二人能有一番作为。

天下群雄并起。

唯有曹旭最值得辅佐!

商业互吹。

适可而止。

该谈正事了。

水镜先生对军政都不感兴趣,其志不在仕途,而在教育之上。

这段时间不仅担任《许都文学报》主编,为曹旭管理报刊,同

时也花了精力,用以准备教育事业,以学校的筹建、教材编纂

工作为主。

为此。

司马徽发动了人脉。

他找来一堆热表教育、志同道合的名士。

有曹旭过去打下的基础设施,又有司马等人不懈努力,创办

民学这件事,就正式提上日程了。

今天。

司马徽过来。

就是汇报成果的。

汉代并非没有学校。

太学就汉代创办的教育机构。

以传授经学、研究学问为主要内容。

汉初只有几十人,昭帝时太学生增至00人,宜帝时达200人

,元帝时1000人,成帝时3000人,至东汉最多的时候,太学

生达到过两三万之巨。

可以说。

华夏是世界范围内。

最为重视教育与传承的一个文明。

这种崇尚教育、尊师重道、崇尚才子的传统,也是创办民学的

基础。

不过,太学是官学,传授知识以儒家经学为主,主要延伸范围

以书画之类的学科为主,所针对的学生普遍是世家子弟,与

旭追求的不一样。

有教无类。

学以致用。

这才是曹旭的理念。

而这司马徽刚好不谋而合。

这也是司马微为什么愿意留下来的最主要原因。

司马徽说:“司徒指导之下,首批教材正在编中,请司徒大

人过目样本。

曹旭办学。

设必修选修两大类课程。

其中必修科有:儒学、策论、基础科学。

儒学是传统的四书五经,策论是培养辩证能力、研究政治韬略

的学科,至于基础科学则主要以数学、地理、基本物理常识为

主的一些基本知识。

选修科目预计设立:书画、农学、医学、工学、兵学、商学、

高等科学等。

如此教出的学生,不仅明事理能做文章,有基本科学涵养,更

有一技之呆子。

“不错!

“记住一点。

“许昌学院是民学。“

“既然是民学,就要以实用为主。

“龙之技,不是不可,但要因材施。

“水镜先生只管放手去做,人力物力办学资金,完全不用考虑

曹旭计划将许昌医院、许昌一些作坊,乃至格物报、文学报,

与许昌学院合作,既能使学生学到最新、最先进的知识,又让

学生获得实践的机会。

比如说。

许昌医院有两百名名医。

这些名医可以到许昌学院医学课讲学。

那些选修医学的学生,若立志成为大夫的话,他们可以提前到

许昌医院实习与进修,既能给许昌医院帮不少忙、节省不少成

本,也能让他们学习到更多知识。

不止医学。

工学、农学皆能如此。

曹旭计划打造出教育、科研、实践一体的教学模式。

未来会在这套基础之上,开设科举,选拔人才,以改变华夏传

统用人思路,从而实现一套由下至上的完备造血机制,人才将

源源不断涌现,各行各业也会因此迅速繁荣。

【司马徽振奋+999!】

【庞统钦佩+999!】

两人都很兴奋。

按照司徒这套思路。

无数寒门学子、寒门百姓的命运会因此而改变

这种改变很快就会渗透到各行各业,从而改变国家民族的精气

神以及前途。

当然了。

就目前来说。

还有很多的问题。

这套体制不是一朝一夕能打造出来的。

司马有信心克服万难,他相信自己的能力,他更相信曹旭的

才华与决心,他已经老了,但如果能在临死前,做成这一份事

业与改革。

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那么。

这份功绩。

说是堪比孔孟也不夸张。

接下来。

曹旭又了解了一下文学报发展情况。

许吕文学发展很快。

最近文化界大的事件就是:《梁山伯与祝英台》正式出版了

大乔在文学报连载的梁祝故事,只有六回,受限篇幅,有很多

细节没写到,因引起关注出乎意料,大部分读者都觉得不够过

瘾。

所以大乔又重写一遍。

主线故事不变,大量添加剧情、细节。

比如梁祝相处三年点