第161章 连接两个世界的课堂(2/2)

已经记不清有多少次说出这句话了。似乎从遇见吉文以来，她就在不停的重复这句话，从静夜森林一直到乌尔斯山谷，每一次都是来自异界的吉文，替她挡住了凶猛的恶魔，解决了棘手难题，帮助她一路走到皇家召唤学院的课堂里。

她已经无法想象，如果当初没有发生那场召唤意外，现在的自己会过着怎样的生活呢？

而且在这段日子里，通过与吉文的交流，她已经不再认为召唤兽对于召唤师的付出与忠诚是理所当然的。

阿黛莉娅甚至在忍不住猜测，吉文是如何看待自己的呢？

他会觉得想自己这样一位总是需要需要他来解决麻烦的召唤师是个累赘或者拖累吗？

阿黛莉娅看着吉文的侧影，咬了咬嘴唇，然后全身心地投入到讲义的整理中。

她现在要抓紧一切时间，追赶吉文的脚步，然后成为真正强大的召唤师！

吉文没有察觉到身旁气氛的微妙变化，他只是忙着帮阿黛莉娅整理刚才莫里斯教授的课堂内容，希望等会能尽可能多的把有用信息带回去。

就这样，由吉文牵线搭桥的课堂一直持续下去，运行也越来越顺畅。

每次课堂上，吉文和阿黛莉娅都会尽力与教授沟通，获得教授最全面最准确的课堂记录。然后再由吉文把阿黛莉娅记录的讲义带回禁神空间，交给塞维茨，让他和他的同伴开会进行充分地讨论与分析。

最后讨论的结果会再度反馈到阿黛莉娅那里，她会充分吸收这些新知识，然后为下一次课堂做准备。从而继续这一学习的循环。

吉文亲手制作的晶盘成了这一模式最好的激励，当那些失意的顶级施法者们看到塞维茨拿着晶盘，重新施展出寒冰箭法术的时候，眼睛里充满了渴望。这些法师们在塞维茨的组织下，认真的去分析吉文送来的讲义和资料，试图推测出这个世界魔法运行的准则，破解法术洪流的奥秘。

日子一天天过去，阿黛莉娅和吉文从莫里斯教授的教学中汲取的收获和经验越来越多，某种突破性进展似乎就在眼前，也许再经历几次课堂教学就能获得突破了。

可也就在这时，莫里斯教授的课堂被一个意外打断了。

这天，当吉文和阿黛莉娅走进莫里斯教授的书法时，惊讶的发现，乱糟糟的房间里，竟然有两位不速之客。

其中的一位，吉文和阿黛莉娅曾经在索其玛城见过，那是久负盛名的卓恩米亲王。她此刻正侍立在另一位访客的旁边。以卓恩米亲王的尊贵身份，能让她侍立在一侧的，在整个索尔兰王国只有寥寥三人而已。除了索尔兰王国的国王与王太后，只