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在曲谱与伴奏的双重奏中，谷明远对《ple/as》的原曲有了进一步的认识，而当他听到摇滚版的时候，他发现摇滚版的歌词更配曲子，但越听到后面感觉跟伴奏版的区别越大。

当歌曲的摇滚版播放到一半的时候，谷明远终于忍不住问了出来：“暖暖小姐，请问把这首歌改编成摇滚版的时候，是否修改过曲子？”

暖暖先是摇摇头后又点点头，她说：“我是有修改过曲子，但修改的不是摇滚版而是伴奏和曲谱。”

暖暖点开伴奏指着曲谱，又道：“这个曲谱是我前天听了梁老师的指导后回家修改的，这个伴奏呢也是根据修改后的曲谱重新编制的。”

“原来是这样。”谷明远小声地嘟囔道。

谷明远很纳闷，既然暖暖小姐已经按照老师的建议修改过了，而她修改后的曲子听起来又是如此美，纳闷她还想他再分析什么呢？

如果现在坐在暖暖小姐对面的人是老师而不是他，或许还能提出更多的建议，可他觉得这首曲子已经很完美了。

谷明远抬起头，看着边上那正在跟着伴奏点头打拍子的暖暖，心中升起了无限惆怅。

人比人，气死人，这句话真不假。

老师已年过花甲，可他对音乐的敏感程度依旧很高。

暖暖小姐才过二十岁，可她竟然能跟上老师在音乐上的想法，可想她在音乐方面的造诣一定会越来越高。

而他呢，在无数次工作不顺中，早已磨掉了当初对音乐的深深热忱。现在留下的只有不想放弃的执着。

谷明远苦笑道：“暖暖小姐，很抱歉，我恐怕要辜负你的期待了，以我的能力再多提什么建议，恐怕都是在画蛇添足。”

“不会的，你要相信梁老师的眼光，更要相信自己。”暖暖站起身鞠了个躬。谦逊地说：“谷先生。请帮我分析一下曲子里的不足吧，如果真的找不出不足，那也请给我点修改建议。就像昨天那样，好吗？”

谷明远心中一动，他看向暖暖的眼神变了又变，片刻之后他握紧了拳。心下做了个决定。

“好，暖暖小姐。我答应你，我一定会全力相助。”谷明远带着感激和坚定的目光看着暖暖道。

答应了暖暖之后，谷明远便立刻投入到分析暖暖的曲子中，他拿着曲谱来到书房角落摆放着电子琴的地方。

谷明远做事的时候是很认真的。他一会儿弹奏一小段曲上的旋律，一会儿又自己哼唱另一小段。

很长一段时间，谷明远都没有说话。也没有把视线放在暖暖的身上，他仿佛已忘记现实。仿佛已置身于音乐的海洋，就连暖暖说借用一下卫生间他都没听到。

谷明远家的卫生间还算是干净，这也许是为了给谷乐一个干净的环境吧。

暖暖从卫生间出来的时候，一个贴满了卡通画的门被人从里面拉开，一手拉着门一手揉着眼睛的是睡眼惺忪的谷乐小朋友。

迷茫中谷乐见自己身前站了个人，他下意识地以为那就是谷明远，于是便张开双臂哼哼唧唧地说：“乐乐要嘘嘘，爸爸抱乐乐去嘘嘘。”

“噗——”谷乐那迷迷糊糊的样子逗得暖暖笑喷了。

听到声音，谷乐这才发现有什么不对，他努力地瞪大眼睛，待看清身前之前后，他惊喜地跳着往前一扑，喊道：“暖暖姐姐！”

“下午好，乐乐。”暖暖一把捞起谷乐。

“暖暖姐姐怎么会在乐乐家，乐乐是在做梦吗？”谷乐不敢置信地问道。

暖暖想了想，她眨着左眼做了个鬼脸说：“因为姐姐想知道乐乐有没有乖乖的，所以就来啦。”

“乐乐最乖了！”谷乐肯定地点头道。

就在这个时候，书房的门也被打开了。

只见谷明远激动地挥动着曲谱说：“暖暖小姐，我终于想到要怎么改进这首曲子了，只要……咦，乐乐？怎么今天这么早就睡够了？”

谷乐也有点莫名，因为平时他都会睡到谷明远牌闹钟来喊他，可今天他是自己醒的。

暖暖翻了个白眼，指着不远处的小闹钟为谷乐正名道：“现在时间是下午三点半，不早了，谷先生。”

谷明远尴尬地咳了几声，立刻转移了话题：“乐乐，你马上就要过六周岁生日了，怎么还总是让人抱着，你那么重，暖暖小姐抱着你很累，快下来，要学会自己走路，知道吗？”

暖暖正想说她抱着谷乐不碍事，谷乐就扭了扭身子，主动要求自己站着了。

谷乐稳稳地站在两名大人中间，脸上一副“看，乐乐果然是乖孩子”的表情，这一幕把两名大人都逗笑了。

“乐乐真棒！”暖暖先表扬了谷乐，随后话锋一转道，“既然乐乐这么棒，就别让你爸爸带你去嘘嘘了，自己去吧。”

谷乐的脸立马就垮了下来，不过在暖暖支持的眼神中他又坚定地说：“乐乐棒棒的，乐乐可以自己去嘘嘘！”

看着谷乐去了卫生间后，谷明远立刻把曲谱递给了暖暖，他接着刚出门时的话说：“暖暖小姐，你看这里，这里如果这样改如何？”

谷明远在曲谱上圈出了几个音符，把它们的顺序打乱重组。

暖暖照着谷明远重组后的音符哼唱了一段，立刻就发现了门路，于是便跟对方讨论了起来。

暖暖和谷明远讨论得忘乎所以厅就你一言我一语地说了起来，两人讨论得很入神，竟没一人发现谷乐已经从卫生间里出来了。

谷乐见两个大人正在讨论事