Time1. 天才像蚂蚁！（？）(1/3)

炎热的下午，困倦的空气。

朗朗读书声，还有老师讲课的声音。这是校园的常态，即便是在2184年也不例外。

“dna是一种长链聚合物，组成单位为四种脱氧核苷酸，即腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸。简单的可以用a、t、c、g四个字母表示。不要小看这四个字母。他们不同的排列造就了我们每个人差异。同样包括超能力者们的基因觉醒过程也需要它们的承……载……”

“呼噜噜……呼噜噜……”

“啧……”

课堂里最让人……至少最让老师痛恨的就是那些睡觉……睡觉也就算了，还打呼噜的学生了！

“项麻翼！你给我站起来！”

“呼噜噜……”

怒。

“项麻翼！”衣冠端正的生物老师是个上了年纪的老者，从来都是斯文的形象，可是面对像蚂蚁的同学？不，是面对项麻翼同学就忍不住发飙了。

“啊！”

用校服蒙着自己的头的男生被吓了一跳，猛地站了起来，恍惚间，好像很惊喜地认出了面前的老师。

“唔……老师，我刚才还梦见您了呢！嗯，您上的课真好听。”

靠靠靠靠，你这是嘲讽吧！

生物老师的五官都抽动了起来，脑中一直在对自己说：你是老师，你是一名德高望重的老师，你一名优秀的人民教师！不能对学生发火！绝对不行！

最终强忍着怒火，看着项麻翼好言相劝，不过这劝说也近乎于碎碎念了——

“项！麻！翼！同学！我知道你很聪明，生物竞赛拿过奖，还做过交换生。老师也不求你免费指正了。可是你能不能不要在上课的时候……睡觉……我也不管你了，可是请你不要打呼噜影响其他同学啊，这都已经是这节课的第三次！第！三！次！了！哪怕你是基因觉醒的超能力者，我也不能忍了啊！何况你还！不！是！”

一节课三次呼噜，强大的……唔……睡眠能力？某种意义上的超能力者呢。

这位一脸朦胧状的项麻翼同学，长相看起来不算很帅，不过让人看得很舒服。有端正的五官和细嫩的皮肤。

全校的同学没有人不知道他在生物方面很厉害。只是他们知道的还不够多，因为项麻翼是亚洲地区最年轻的诺贝尔奖获得者，在“那个事件”之后在超能力基因研究上对人类有极大贡献的人之一，国际上用“蚂蚁”作为代号保护他这位天才级别的未成年人。即便这代号和他的外号相同，也不会有人轻易地将两者画上等号。

此时项麻翼不好意思地笑了笑，伴随着因为睡觉而有些沙哑却始终让人感觉舒服的声音：“我这几天一直在参加有很重要的实验，无论是脑力还是体力都消耗得厉害。对不起，以后您的课，我如果困了一定去医务室好好躺着，绝对不在这里打扰您！”

“……”

被项麻翼这么一说，生物老师顿时觉得自己是错怪了他了。没办法，自己的课为了照顾其他学生必须教的浅一点，可是面前的项麻翼可是某种程度上的怪胎……或者说是天才，听这种课能打起精神就才怪了好不好？

“行了，你坐下吧，这节课也没几分钟了，我们接着上课。”生物老师吐了口气。

项麻翼坐了下来，挠了挠头，眼神有点空洞地盯着随着老师讲解的同时出现板书的黑板，似乎脑中已经成功构建出了一条条的基因链。

这个时候他的同桌用手肘碰了碰他：“话说蚂蚁，你这段时间老在做实验，是不是已经被什么大学特招了啊？”

“嗯？没有啊，实验是我的兴趣。特招的话，我还没有决定选哪间学校。”项麻翼瞥向长相大众化的同桌说道。

“我靠，‘没决定哪间’？所以有很多间咯！你这个变态！你说高考的时候你能把脑袋借我用一用有多好。呜呜……”

“呃……抱歉啊。脑袋这种东西，除了基因决定的，也靠后天的啦。”

“靠靠靠，你小子太嚣张了！我祝你早点基因觉醒滚到终焉时区被各大高手虐趴！”同桌愤愤不平，但是很快就回过神去听着老师上课的内容奋笔疾书。

唔……基因觉醒吗？虽然很想谢谢你的好意，可是我很小的时候就已经确定和基因觉醒无缘了。我的a、t、c、g可没有支持超能力的基础啊，这才是我一直高强度开发脑力的原因。

我啊，可是决不能如同蝼蚁一般活着的……天才呢……

“脱氧核糖与磷酸分子借由酯键相连，组成其长链骨架，排列在外侧，四种碱基排列在内侧。每个糖分子都与四种碱基里的其中一种相连，这些碱基沿着dna长链，形成的形状就好像是台阶一样，是不是很形象呢？~”生物老师绘声绘色地说着，可惜比起好学者的回答，另一个声音来得更快。

“呼噜噜……”

“……项！麻！翼！”

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“哈哈哈，听说你今天在学校被n个老师点名批评了？接到你班主任电话的时候，老子我都快笑死了。不过，还好憋住了。否则我这英明神武的形象可就不保了。”

您什么时候有英明神武的形象的？我作为你儿子怎么完全不知道？

“……有你这么当爹的吗？！我被老师骂了你居然还幸灾乐祸！你如果以后被老板骂了，看我跟不跟你同仇敌忾！”餐桌上，还挂着黑眼圈的项麻翼瞪了对面的男人一眼。

对面的这个人的