44.第四十四章(1/2)

“东方慕。”一本厚厚的书砸在他的面前，东方慕回过神，便看到他第一天认识的教师站在他的面前，带着不满的神色看着他，那本能砸死人的书只差那么一点，砸的就不是他的桌子而是手了。

东方慕一下站了起来。

“上课时间发呆可不是什么好习惯，尤其是统考快要到的时候。”一个学期之内至少有两次大考，一次是学期到一半的时候，一次则是快要期末的时候。

其实就是段考和期考。

两次考试的成绩不合格的话，学分再高也不能升级。

“抱歉，老师。”东方慕认认真真地地道歉。

看着他道歉态度良好，老师才让他坐了下来。

东方慕低头看着自己手上的大头书，这本有着词典那么厚的书上记载了华夏从起源到先如今的历史，除去东方慕所熟知的五千年历史外，还有21世纪至今的发展。

不过东方慕所熟知的那段历史，在这本书上，却被简略带过。

反倒是“近现代史”——人类发现外星生物至加入联邦后的历史被归类到了近现代史中——描写得十分详细，整本书四百九十二章，有两百多章都是有关地球加入联邦之后华夏的发展史。

这是他来到这个学校之后的第一节课，可是东方慕却不能集中注意力。

说到底，之前在他留言还是影响了他。

从昨天到今天，整个评论区十分没有一丁点的火药味，因为他的读者都没有上前去掐架，除了他的黑粉们十分开心地附和着那些挑刺的评论。

而他这个作者也没有任何的表态，存稿箱的章节还在自动更新，作者留言区的卖萌留言却被他删掉了。

就好像是知道他们不会——亦或者找不到理由——去反驳，对方十分得意。

依旧是不同的读者号——并且每一个读者号都是有证可查，每年都订阅了一定的，在别人的文下留的评也是好评坏评参半，若是分开在不同的文下去看，绝对无法把这些读者关联起来——在他的文下留言，新更的章节哪怕是最简单的生活日常也会被拿来说刺。

就在上课之前，东方慕看了看他的评论区。

今天崭新的章节讲述的是琴师开始教导主角新的乐器，而主角因为有之前打下的基础，学的时候比之前轻松了很多，但是绝对不至于一学就会。

于是他们觉得，在短短几年之内，根本不会有人能够学会多样乐器，这个金手指扯得太大了。

并且早期主角弹奏箏的指法也不对，带着义甲演奏都可能因为无法准确判断琴弦而不得不慢下速度，主角能用箏弹奏出振奋人心的乐曲简直就是瞎扯。

他们引用了塔拉的星球三十六弦的箏的特点，以及近些年古筝出品的十分流行的乐器，最后总结出用箏弹奏的乐曲应该是悠扬的、舒缓人心的，东方慕文中所说的箏弹奏出的激荡人心的乐曲要么应该属于战鼓，要么就应该用现代乐器演奏组合，而不属于箏。

东方慕查了查现如今流传下来的华夏乐器，发现如今的古乐器练习曲确实以轻缓、悠扬的乐曲为主，现在华夏使用的箏还是以21弦的箏为主，制作的材料却各有不同，琴弦也换了材质，依旧是要用假指甲来弹奏，与塔拉星球上的箏有着异曲同工之妙。

而塔拉星球所用于的历史比华夏早了将近一千多年，它们的乐器流传至今有着极好的传承，其星球在乐器上的造诣在联邦中是公认的第一星球。

他们的琴弦从39弦变换到37、36、32、30，如今主要以36弦的箏为主。

联邦箏类考级的很多指定曲目都是参考了塔拉星球的传统古筝曲。

夏子轩曾说很有可能是他们星球上的人跑过来做的留言。

毕竟比起华夏，如今他们星球于乐器上几乎可以算得上的全民学习。

东方慕两篇文都偏向于华夏文化，所聚集起来的自然是华夏人或者是华夏文化爱好者，另一部分则是单纯喜欢他的考据的人。

如果真的要滔滔不绝地谈论乐器，塔拉星球的人可以与你说上三天三夜，而他文下却不一定有读者能够与之一战。

除非他文下的读者群中有乐器教师或者历史研究人员。

而在这群评论出现至今，除了黑粉以及一些不考据背景的读者说了几句话之外，很多读者都不敢与对方开掐。

可是如果这样放任对方下去，东方慕可以肯定对方不会就这样放过他的。

长此以往下去，读者很有可能被文下这些“纠错”的评论给吓跑。

毕竟如果点开一篇文，发现底下有着不同的读者给这篇文捉bug，那么一般的读者的第一印象便是这文真的不靠谱。

哪怕作者的文笔再好，读者不愿意点进第一章也留不住其脚步。

而他文下原本就有的读者，很有可能因为他这个作者的不反驳当做是默认，到时候很有可能丢失一部分的读者。

他必须想个办法反驳对方，并且不是用打嘴仗的方式。

趁着下课的空档，东方慕用笔记录下对方跳得最多的刺。

一是乐器的起源，他们觉得有一部分乐器不应出自华夏。

第二是对于乐器特色的描写错误，不管怎么说，有一些乐器是产生的时候就自带特点的，比如说鼓，再怎么敲也不会让人觉得柔和舒缓，比如二胡，很多乐器用二胡演奏出来，就带了那么点如泣如诉的忧伤感觉。

其他的“bug”基本上可以忽略不计，只要能