第四十一章 传承(1/2)

笑着与戚校长一齐来到了教室门口，张落看着在讲台上认真讲课的老师，与台下认真听讲的学生们，张落感到十分的开心。虽然张落自己做不到留下来，但是看着这从直播间里知道消息而来任教的老师，张落还是挺自豪的。

来这教书的四人，有两人成为了一对情侣，本来两人就是一个学校毕业的。女生有点胖，但不自卑，每时每刻都是笑嘻嘻的，为人乐观开朗，热情大方。男生虽说长相有些显老，但幽默风趣，学识风度都十分不错。

两人来到学校之后，终于确定了男女朋友关系。而且两人也对戚校长说了，只要学校还在，那么他（她）俩就会继续教下去，不是为了责任这些，只是为了传承一个老师该有的师德。

女孩叫做陈欣，带着一副黑框眼睛，身高大约一米六左右。笑起来的时候给人一种安心的感觉。她教导的是一二年纪，因为性格十分温和，小朋友们都十分喜欢她。

男子名叫邓德兵，身材不是十分高大，头发有点少年白，给人一种老成持重的感觉，家乡就是这县城里的。本来已经打算在县城小学教书的他，因为听陈欣说了这所小学的事情，不顾家人的反对，毅然决然的加入了这大家庭。现在在教导五六年级的课程，也是这所小学的副校长。（自从四人来了以后，每人都是班主任兼年纪主任与体育声乐老师，而因为邓德兵能力比较突出，被任命副校长。平常去县城教育局里办事，一般都是邓德兵去。）

戚校长对于这一对小情侣十分看重，打算过两年正式把校长的职位交给邓德兵，从而正式退休。但是戚校长就算是退休了，也打算继续在学校里。不教书也可以做做其他的，只要能够看着这些小孩成长，对于戚校长来说，就是一件幸福的事情。

“陈老师，邓老师，麻烦过来一下。”整个学校就六间教室，因为原来只有戚校长一个人，其余几间已经变成了杂物房，几位来任教老师到来之后，才组织五六年级的几个小孩一起打扫出了两间。现在一下课，老师们就会与孩子们在教室外娱乐休闲。这样也可以更好的看管着孩子，注意好孩子们的安全。没有说哪一个老师下课就跑回办公室里去休息，也没有那个必要，因为下节课还一样是他们自己来上课。

听到戚校长的呼喊，陈欣与邓德兵两人带着疑惑走了过来，看着戚校长身边的张落与田台长更加的疑惑了。张落是陈欣与邓德兵都认识的，也是因为张落，他（她）俩才知道这海拔四千多米的山里，竟然还有所学校，也是因为张落，他（她）俩才知道，这世界上有一种老师叫做戚老师。

两人来到戚校长身旁，虽然面带疑惑，但还是很有礼貌的一一打招呼。只见这时，张落笑着对两人说道：“这位是田台长，我们明天将在这录制一期关于学校的节目，也希望更多的人能关注这所学校，所以明天将麻烦两位了。”

听着张落的解释，邓德兵与陈欣都十分的开心，不是为了能上电视而开心。而是觉得这些孩子如果有更多人的关注与帮助的话，也许真的能有几个能读上大学，从而走出这深山。

“不麻烦，不麻烦。有什么需要我们配合的，您们只管安排就行，但是有一点我希望您能理解，孩子上课的时候能不能不要花太多的时间来拍摄。”邓德兵开口说道，对于他能说出与戚校长同样语气的话来，张落还是有点吃惊的。但是从这角度来说，邓德兵也是为了这些孩子好，与老校长一样，是真正的在为孩子着想。

这时，张落在邓德兵身上感受到了一股属于老师间的传承特有的精气神，就如前文所说，也许像戚校长这样的老师，不能说可以教导出多少人才，但是她却能教导出许多设施齐全先进的学校所不具备的东西。不能说其他学校不好，只是张落更加喜欢戚校长这样的老师而已。

“这一点我们已经与戚校长谈好了的，你可以完全放心。在你们上课的时候，我们只会安装几个隐形机位，你们只要与平常一样就可以了。我们也不会来打扰你们上课，但是放学的时候，希望几位老师能接受我们的采访，你看如何？”不等张落回话，田台长便主动说道。邓德兵不是戚校长，所以田台长也没有太多的客气，只是就是论事。

张落听见田台长开口，便知道这事不需要他再开口，也就不再言语。静静的站在一旁，看着远处的孩子们无忧无虑的嬉闹。

“那就太感谢了。如果有什么需要我们动手的，就只管说。我们会尽力配合您的。”邓德兵伸出右手与田台长握了握。随后看了看表，发现课间休息的时间到了，便先告辞了，来到班级门口旁的柱子上，对着挂在柱子上的锣敲了三下。

锣连续响了三声，在嬉闹的孩子们听见第一声的时候，便朝着教室奔去。看着朝教室奔跑的孩子们，张落显得开心极了。有一位为了孩子们吃苦多年的校长，现在又来了一位稳重的新校长，这传承不会断绝。这里的孩子也终将有一天，会全部走出大山的。

因为他们有着好老师，令人尊敬的老师。只要这传承继续，那么在这小学读书的孩子们。不会比其他小学里的孩子差，在有的方面，只会比其他孩子更加的懂事。

这里的孩子也许从小就比其他小孩懂事听话，但是他们需要付出的，却是更多更多。如果有可能，张落也不希望这些孩子如此提早的懂