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第四十一章 传承(1/2)

笑着与戚校长一齐来到了教室门口,张落看着在讲台上认真讲课的老师,与台下认真听讲的学生们,张落感到十分的开心。虽然张落自己做不到留下来,但是看着这从直播间里知道消息而来任教的老师,张落还是挺自豪的。

来这教书的四人,有两人成为了一对情侣,本来两人就是一个学校毕业的。女生有点胖,但不自卑,每时每刻都是笑嘻嘻的,为人乐观开朗,热情大方。男生虽说长相有些显老,但幽默风趣,学识风度都十分不错。

两人来到学校之后,终于确定了男女朋友关系。而且两人也对戚校长说了,只要学校还在,那么他(她)俩就会继续教下去,不是为了责任这些,只是为了传承一个老师该有的师德。

女孩叫做陈欣,带着一副黑框眼睛,身高大约一米六左右。笑起来的时候给人一种安心的感觉。她教导的是一二年纪,因为性格十分温和,小朋友们都十分喜欢她。

男子名叫邓德兵,身材不是十分高大,头发有点少年白,给人一种老成持重的感觉,家乡就是这县城里的。本来已经打算在县城小学教书的他,因为听陈欣说了这所小学的事情,不顾家人的反对,毅然决然的加入了这大家庭。现在在教导五六年级的课程,也是这所小学的副校长。(自从四人来了以后,每人都是班主任兼年纪主任与体育声乐老师,而因为邓德兵能力比较突出,被任命副校长。平常去县城教育局里办事,一般都是邓德兵去。)

戚校长对于这一对小情侣十分看重,打算过两年正式把校长的职位交给邓德兵,从而正式退休。但是戚校长就算是退休了,也打算继续在学校里。不教书也可以做做其他的,只要能够看着这些小孩成长,对于戚校长来说,就是一件幸福的事情。

“陈老师,邓老师,麻烦过来一下。”整个学校就六间教室,因为原来只有戚校长一个人,其余几间已经变成了杂物房,几位来任教老师到来之后,才组织五六年级的几个小孩一起打扫出了两间。现在一下课,老师们就会与孩子们在教室外娱乐休闲。这样也可以更好的看管着孩子,注意好孩子们的安全。没有说哪一个老师下课就跑回办公室里去休息,也没有那个必要,因为下节课还一样是他们自己来上课。

听到戚校长的呼喊,陈欣与邓德兵两人带着疑惑走了过来,看着戚校长身边的张落与田台长更加的疑惑了。张落是陈欣与邓德兵都认识的,也是因为张落,他(她)俩才知道这海拔四千多米的山里,竟然还有所学校,也是因为张落,他(她)俩才知道,这世界上有一种老师叫做戚老师。

两人来到戚校长身旁,虽然面带疑惑,但还是很有礼貌的一一打招呼。只见这时,张落笑着对两人说道:“这位是田台长,我们明天将在这录制一期关于学校的节目,也希望更多的人能关注这所学校,所以明天将麻烦两位了。”

听着张落的解释,邓德兵与陈欣都十分的开心,不是为了能上电视而开心。而是觉得这些孩子如果有更多人的关注与帮助的话,也许真的能有几个能读上大学,从而走出这深山。

“不麻烦,不麻烦。有什么需要我们配合的,您们只管安排就行,但是有一点我希望您能理解,孩子上课的时候能不能不要花太多的时间来拍摄。”邓德兵开口说道,对于他能说出与戚校长同样语气的话来,张落还是有点吃惊的。但是从这角度来说,邓德兵也是为了这些孩子好,与老校长一样,是真正的在为孩子着想。

这时,张落在邓德兵身上感受到了一股属于老师间的传承特有的精气神,就如前文所说,也许像戚校长这样的老师,不能说可以教导出多少人才,但是她却能教导出许多设施齐全先进的学校所不具备的东西。不能说其他学校不好,只是张落更加喜欢戚校长这样的老师而已。

“这一点我们已经与戚校长谈好了的,你可以完全放心。在你们上课的时候,我们只会安装几个隐形机位,你们只要与平常一样就可以了。我们也不会来打扰你们上课,但是放学的时候,希望几位老师能接受我们的采访,你看如何?”不等张落回话,田台长便主动说道。邓德兵不是戚校长,所以田台长也没有太多的客气,只是就是论事。

张落听见田台长开口,便知道这事不需要他再开口,也就不再言语。静静的站在一旁,看着远处的孩子们无忧无虑的嬉闹。

“那就太感谢了。如果有什么需要我们动手的,就只管说。我们会尽力配合您的。”邓德兵伸出右手与田台长握了握。随后看了看表,发现课间休息的时间到了,便先告辞了,来到班级门口旁的柱子上,对着挂在柱子上的锣敲了三下。

锣连续响了三声,在嬉闹的孩子们听见第一声的时候,便朝着教室奔去。看着朝教室奔跑的孩子们,张落显得开心极了。有一位为了孩子们吃苦多年的校长,现在又来了一位稳重的新校长,这传承不会断绝。这里的孩子也终将有一天,会全部走出大山的。

因为他们有着好老师,令人尊敬的老师。只要这传承继续,那么在这小学读书的孩子们。不会比其他小学里的孩子差,在有的方面,只会比其他孩子更加的懂事。

这里的孩子也许从小就比其他小孩懂事听话,但是他们需要付出的,却是更多更多。如果有可能,张落也不希望这些孩子如此提早的懂

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