84、气走媒人(1/2)

常彦波仙堂传84、气走媒人

【仙师传】【宗教真经】要想传教就印书，人们喜欢听玄乎。家庭妇女好教育，身体有病更突出。+++++++++++++++++++++++++++++++++++对于人家来说考上师范也是很不错的了。不过我却高兴不起来，因为那时候我还没搞懂城乡差别，只懂得红本和绿本。我的第二志愿填写的是长春政法干校，如果是第一志愿，我至少会成为警察，这样我的生活就不会发愁了。而一个教师根本没法和警察相比，天地之差。当时我还没有这个感觉，后来这种感觉越来越强烈。也许这就是人的宿命，你该干啥就是干啥的，像我这个人很瘦，大概天生就是孔夫子的后代。在师范读书期间我可以说是全校的亮点，我的相声说的很出色，古诗也写的好。一到元旦我的相声在各班巡回演出，赢得的都是掌声。还有我就是用二人转的特色去演唱《小草》，跟赵本山的风格基本吻合。我器乐的天赋在那里也显示了出来。不过我学的专业跟我爱好的文艺风马牛不相及，我的专业是中文。其实我在初中时候对语文并不感兴趣，我的数学特别好。在师范中文班的学生当中，我的数学成绩也是名列前茅，而他们都是高中生，只有我是初中生的底子。由于上师范，我学的是中文，便有了写法。不过我不想写那些情爱的东西，我要写点特别的。什么特别的呢？我想了许久，也没想出个眉目。不过有一次我独自去了秃山头，忽然萌生了宇宙怎么形成的想法。我似乎是与宇宙同生的。老君是道，我也是道，只是有些微妙不同的道。我这个人性格比较急躁，稍有了点想法，便急着去实现，于是我下了秃山头便开始写宇宙原初创世的故事。师范的伙食不好，我便投机取巧。那个饭票是印刷的，分1、11、21、31、2、12、22、32等数字，到什么时候用哪个号是有规定的。我是赶上苞米面的时候正常打饭，赶上大米饭、馒头、肉什么的就做手脚。比如用1票打好吃的时候，我就把11撕开分成俩1，21、31、41、51等撕开用上1去打饭，这样每次有好吃的，我就打了好几份，和我的好同学分享。打饭的是个姑娘，我跟她关心不错，倒不是眉来眼去，还是见面就笑。她对我印象不错。还有个管理员是个男的，也处得不错，所以他两个并不仔细审查我的饭票。每当我吃饭的时候，我都想自己给自己磕头，我怎么这么聪明呢！我吃饱喝足了，便开始写我的大作。当时别的同学晚间复习，我是晚间观星。观之良久，我觉得我们现在好快活！好自在！都是因为星辰的护佑。别的不说，就说这地球吧，就是伟大的母亲，没有地球，我们哪有生存之地？提起那天堂月殿，仙府瑶宫，不就是外星里美好的世界吗？彼处美好，此处不一样可以美好吗？为什么有人不爱我们这个美好的世界，而偏偏苦求西天？提到人艰苦，就愁眉不展，心存焦燥，就没想过把我们的人间建设成为天堂吗？一个个战战兢兢的，苦啊苦的，便鼓动人们舍去我们这个世界，逃难到极乐世界，是不是应该把这些人叫成孽畜呢？这地球母亲生你养你，不知道感恩，要离母而去。这种人何以成佛？岂不是无情无义的魔吗？再说在师范我本来混得很好，人际关系处理得很好，但有一次节目排练我将他的班主任得罪了，我就不那么灿烂了。跟我同岁的姓杨的同学讲故事让他们的班主任好个损，说什么驴唇不对马嘴了等等狠毒的话。我是文艺委员，当然不能坐视不理，于是跟班主任理论。我说：“第一我们不是专业演员，不足之处必然有，严格要求对，但过高要求不对。第二无论学生排的好不好，你可以提出不足进行改进，但不能用恶毒的语言去攻击学生。第三节目好是给老师争面子，我们都是衬托你的绿叶，你不敢恩也就罢了，不该这样对待支持你工作的学生。”我的老师听了这话不愿意了，我也因此感到人生无望，精神受到了严重的打击。我可以去文化馆，我可以留师范，我可以到重点高中，结果我上无门路，下无金钱。等毕业分配填写志愿时候，我填写的是“听党的分配，到祖国艰苦的地方去。”毕业会餐，我不告而别，伤心痛苦到了极限。不过我能够控制，不然我就会走进精神病院。眼下有些癔病的人就不知道自己控制，所以越来越严重。其实癔病最关键的就是心理调整。我常给人讲：志向理想往前看，生活要往后看。当你不顺的时候，你瞧瞧后面有多少人不如你，那么你就开心了。假设你如果跟总统、总理比，你就没个活了。比如你病病歪歪地走路都哆嗦，那么你就看瘫痪在床的，是不是很幸福？比如你穷困潦倒，就看看非洲难民，你是不是也很幸福？比如你有恐惧症，那么你想想那些被恐怖袭击的国民，你是不是很幸福？比如你老伴不好看，那么你瞧瞧光棍干着急，你是不是很幸福？比如你半死不活的，那么你瞧瞧被地震震下去的死者，你是不是很幸福？比如你孩子没出息，那么你想想那些忤逆之子打骂父母，你是不是很幸福？比如你房子破旧，那么你想想原始社会有巢氏之前都是露天休息，是不是很幸福？只要你yù_wàng不高，知道满足，你就是永远幸福的人。这就是佛家所讲的寡欲。再说毕业了我被分到东杨木二十四中，既教音乐又教中文，还是一个班的班主任。可以说我很想把工作干好，成为一个出色的教师。不过这是