15.第15章 诱之以利(2/2)

望在开春之前这些人能完成他们的学业，把这些简单的省力或者增产知识甚至救人于水火的责任带到农庄里，田野间。并不需要武力，下层的人是很容易认清孰优孰劣的。从来没有中上层统治者可以独立于广大的下层存在，这就是韦博士和他的同事们突出教育方针的关键性所在。