第892章 他还是人么？(1/2)

等了一会儿，教委的工作人员来叫，说是刘主任已经讲完话，请徐志过去。徐志进了报告厅，刘畅刚坐下，见到徐志，他急忙又起身鼓掌，于是大家都跟着鼓起掌来。

报告厅外，那个黑点轻轻的飘起，等飞到窗台后，又飘入夜色不见。

报告听内，徐志略显害羞般的走上台子，冲着下面鞠躬，然后说道：“不好意思，刚刚有些冲动，感谢刘主任过来给我解围！”

“徐志同学……”刘畅笑道，“刚刚你累了，出去休息，我已经跟大家说了，你这次毕业考试和答辩的事情，已经被我们教委确立为一个典型，或许以后不会再出现跟你一样的学术天才，但像你这样的特例，我们一定会注意，而且我们也会根据实际推进教育改革！”

“谢谢，谢谢刘主任关心。”听着刘畅不提薛兆鸿的事情，徐志也顺水推舟道，“有刘主任的英明领导，我国的教育制度改革一定会卓有成效！”

“呵呵，教育制度改革会不会有成效，我不敢保证！”刘畅显然很高兴，笑眯眯道，“不过，你这个教育学论文的评审，我可以做主改革一下，我们临时请几个在人工智能方面有涉猎的博导做评审老师……”

“好，那我继续我的论文答辩！”徐志含笑点头，开始了被薛兆鸿打断的论文答辩了。

徐志的这篇论文主题自然是教育，他结合自己过目不忘的经验，将模糊深度学习的网络算法泛化，形成一种类似网状的记忆模型，然后又通过精确定位记忆把这个模型中的关键节点串联起来，从而形成一整套的记忆。徐志以对外经贸学院计算机系大二一门专业课为例，解释了整个专业课模型的建立，和关键知识点的确认，可怜的薛兆鸿，他根本连论文后面都没看就跳出来，也活该他被众人鄙视！

举例之后，徐志再一次把这个记忆模型延展，提出了人类学习的特点，点明了辅助学习的重要性，而在此处，徐志才引入人工智能模型，这个模型具有自我学习能力，会根据具体人的特点自我调整记忆模型中关键节点的选择方式，串联方式，以及深度记忆的频次等等。

论文前一部分，吴雨泽等教育专家没少提问，其他不是评审组的博导也有很多疑问，毕竟他们都是传道受业解惑的老师啊！等开始人工智能模型的解释了，谭特牛等又开始发问，甚至不搭边儿的李鸿雁也问了好几个尖锐问题。直到最后，谭特牛问道：“徐志同学，你有没有想过，你这个人工智能模型本身就具有自我学习能力，若是这个模型实现了，它可能就真的成为人工智能了啊！”

出乎众人意料，徐志没有立即回答，而是犹豫了片刻，才又缓缓点头道：“谭教授说的没错，这也是我在论文中没有附上数据的原因……”

“啊？”谭特牛低呼一声道，“你……你已经在计算机上做出真正的模型？”

“是的！”徐志回答道，“而且我还得到了模型自调控的数据！”

“这……这些数据可是无价之宝啊！”谭特牛忍不住站起来喊道，“我们国家的人工智能比国际先进国家差了不止一代，有了这个模型和数据，完全可以拉近我们跟其它国家在这方面的差距呀！”

李鸿雁也起来说道：“徐志同学，你知道ibm的深蓝在97年跟卡斯帕罗夫在国际象棋上面的较量么？”

“我知道……”徐志点头道，“所以我才没有公布数据，我怕……”

“怕人工智能超过人类么？”谭特牛笑道，“这是不可能的！不能因为一个国际象棋的胜负就定论人工智能，等人工智能在围棋上赢了我们人类再说。”

“就算是人工智能胜过人类，不是还有你么？”李鸿雁说道，“你赋予人工智能能力，同样可以剥夺人工智能的能力啊！”

“我……”徐志刚说一个字，吴雨泽开口道，“徐志，不说我们国家人工智能发展是水平如何，单说你这个辅助模型的成功就可以帮助多少孩子在学习方面攀登高峰啊，这对我们国家的教育，人才的涌现绝对具有划时代的意义，对比利弊，你不能因噎废食啊！”

“好吧！”徐志点头，“我会把更多的数据交给你们！”

“干嘛交给我们？”谭特牛笑道，“我会建议中科院考虑让你读人工智能的博士……”

“去，去……”不等谭特牛说完，罗教语就摆手道，“去中科院不如去我那里，你一边儿待着！”

“呵呵……”刘畅起身道，“徐志以后的学习，也是我们教委考虑的问题，先让他在家里好好过个寒假吧，这件事情我们以后再说。”

汪琼也笑道：“还是请各位博导为徐志这次论文答辩写下意见，我们好开始最后一场答辩！”

“能把人工智能理论提高到这种程度，别说是博士后了，就是中科院的研究员也不过如此！”谭特牛毫不吝啬自己的赞叹，说道，“这论文怎么可能不过？”

眼见众人写评语，报告厅内其他人出去休息，徐志在把电脑上一些数据和文档拷贝给吴雨泽，李鸿雁左右看看，似乎在找寻什么。

大约十分钟后，众人又落座，徐志把ppt再次打开，看着名为《基于脑神经延展模型的搜索引擎，及搜索算法中的虫洞》的论文时，李鸿雁突然意识到了什么，低呼道：“周老师，难……难不成这两篇论文都……都是徐志写的吗？”

“是啊？”周礼祝很是自然的回答，不过