0003 教育就是不停的重复(1/2)

晚上9点，司文远换上了舒适的居家衫继续开始直播，同样是那间【司老师的公开课堂——随身空间的制造】

还没开始直播里面就进入了7个人，大家正热火朝天的讨论着，

【我去优优网上看视频了，真的看不出破绽啊】

【前面好无聊，我问了朋友，他说是利用光影展示近景魔术，其实是有两本书的说】

【完全感受不到魔术的痕迹，明明就是魔法好吧，而且主播一本正经胡说的样子好可爱】

【魔法，为啥不是外星人】

【求真相帝科普】

【我已经擦亮了眼睛准备重温视频101遍】

【前面sb，他上传到优优网上的完全可以是编辑过版本啊，你什么都找不到的】

司文远打开了摄像头，对着屏幕调整了一下焦距和位置，看着墙上的指针指到了九点，就对着镜头说：“好了，我们现在开始上课，也不知道我推荐的课本大家有没有看一下，如果能够阅读，就会有一些基础，这样听课也能轻松很多，言归正传，上节课已经说了空间钮的三个组成部分，今天我们从第一级开始讲，手机部分。”

【主播不要讲这些，我要看魔术】

【求表演空间瞬移的】

【看过视频专门来的，要求现场版，不要录播】

【主播又开始一本正经的忽悠了】

司文远不管群众的要求，照着自己的教案讲起来：“要制造一款小软件首先要做‘底层需求分析’，我们这款app的功能首先是要能够和发射器通信，通信协议为蓝牙，因此这款app首先要具有蓝牙的协议。

第二，要能够对区域a进行分割定位，我们不会只单纯的存取一个东西，所以对存储区不但要进行虚拟分区还要进行实际分区，这就要制造出一个人机交互界面，不说美观吧，也要能够看懂。“

【主播为什么不表演魔术】

【每次都来这么多前戏，不开心】

【老湿人家真的很焦急】

【长夜漫漫打赏10个666，哥要看魔术！！！！！】

【我去，，，土豪，60块可以买40只茶叶蛋了吧】

【土豪看过来，人家老漂亮了~~】

司文远看了看打赏值，笑了笑，这还真是有意外的收获啊，今天能加一顿kfc套餐了，可是为什么心情莫明的不爽呢，老子本来是可以站在世界之巅的男人啊！

他鄙视的瞪视了一眼镜头：”第三，是最重要的，就是调用摄像头进行图像识别，手机摄像头一般是作为识别二维码而应用的，目前国内知名的电脑公司也在尝试进行物品识别，比如说某宝的拍照就能够识别商品的功能。他们的程序通过提取照片中的主要原宿和云端数据进行模糊对比，确定出搜索物品，他们对背景是没有要求的。”

【我去，你们注意到主播刚才的眼神吗】

【老湿，你这样看人家，人家要投诉校长】

【老师不要讲某宝，你这是在植入】

【女友用某宝掏干了我的肾，来看直播居然还要了解某宝的工作原理】

【土豪，主播鄙视你】

【土豪，我也要打小报告】

司文远拿起了昨天的黑体恤：“而我们做图像识别却需要使用对比度高的背景反衬物品，这是因为，首先我们有条件进行背景布置，第二，出于安全的考虑，如果在识别边际不清晰的前提下就误操作了存储，那会在局部构成空间通道，物品一部分处于三维区，一部分处于四维区，同学们觉得只在一部分空间上构建了通道的物品会发生什么现象?”

【这部分我听懂了，感觉好恐怖】

【是要空间撕裂了吗】

【只有一部分被传送，强力绞碎】

【感觉画风变血腥了】

【今天是要讲手撕活鬼子吗？】

【感觉好刺激，但更刺激的是我竟然跟上主播的节奏了】

不是司文远想要在课堂上提问，而是那个sb系统嫌弃自己的教案缺少随堂互动，要求必须插入几个问题，否则就在自己耳边不停地哔哔。但是现在，他明显觉得这群人脑洞惊人，简直要笑死他了，可还没等他开心一下，就听到了系统的声音

【宿主请注意，全部同学都对所学内容表现出无知，请及时关心学生进度，建议重新讲述第一课时】

【日】

系统说建议那绝对就是学校里必选的选修课，司文远只能气愤的点了点壁纸，说：“好吧，我对大家的想象力点赞，但这也证明了大家上节课是没带耳朵来吗？我们的原理是打通高维空间，连接a，b两个区域，利用重力转移物品，难道重力能够强大到扯碎大多数物品的结构吗？那是重力还是高能磁场力！这种情况下可能发生的结果就是物品无法被传送啊！不懂就不要乱发言啊！不过既然大家都不懂，我们重新讲一遍第一课时内容。”

【老湿不要！人家会受不了的】

【搞毛线啊】

【这主播脾气好烂】

【要不要这么玻璃心】

【前面太年轻了，这是要从头开始表演魔术的节奏】

【有道理】

【套路好深】

【围观魔术，我已经擦亮眼睛】

【前面你应该点开录像就行了】

【大家注意别被主播的话语和动作影响到注意力，要看细节，近景魔术都这样】

【西瓜已经准备好】

司文远擦掉板书，重新画上点、面、体：“空间维度的理解是建设空间钮的基础，空间维度分