第四章 鳳凰圖騰(1/3)

鈴！您有電話！您有電話！

宋嵐在半睡半醒之間被手機鈴聲給驚醒，匆忙起身的時候不小心撞到膝蓋，疼得差點飆淚，好不容易拿過電話一看，是組陌生的號碼。

喂！我是宋嵐，請問哪位？宋嵐客套的詢問對方的身分，心裡暗暗有些盤算，她的手機號碼向來不給外人，說不定是詐騙集團。

宋老師快來呀！妳班上的學生被發現吊死在廁所裡。教務主任焦急的聲音從話筒的另一頭傳來，宋嵐臉色頓時慘白，倉促換好衣服，皮包一提就往門口衝去。

站在門邊的宋奶奶看她狼狽的模樣，滿是皺紋的老臉微微一沉道：小嵐妳跑這麼急是怎麼回事，不先用過早餐再上班嗎？阿偉出門前叫我提醒妳生活作息要規律呀！

奶奶不好意思，學校出了點事，我要先走了。宋嵐充滿歉意的看了滿臉擔憂的老人家一眼，腳上的動作卻沒停下來。

唉，怎麼這個性和妳爺爺倒像個十足十呢！一樣都不聽話。宋奶奶看著孫女跳上機車的背影直搖頭，轉頭望向身後刻有宋熙名字的神主牌位，手指輕輕撫過本頭上的刻紋，老頭子你可要保佑咱們的寶貝孫女，千萬別出什麼大事呀！

宋奶奶的話一說完，香爐的線香晃動了幾下，好似在回應她，接著供在神桌上的五色石忽然彈了起來，飛了出去，在宋嵐頭頂繞了兩圈後，竄入她的掌心。

看見那顆石頭，宋嵐稍稍愣了一下，那是他們家代代供奉的女媧石，據先人的說法是女媧娘娘補天時所遺留下來的，能洗去山精野怪身上沾染的邪氣，她轉頭狐疑地看了奶奶一眼，在老人家堅持的目光下，乖乖地將女媧石放進了胸前的口袋。

宋嵐趕到學校的時候，時間是六點十五分。天色已經大亮，可以見到一些早起的人在校園中跑步，多半是上了年紀的老人或是退休教師，絕大多數的學生們此時尚在沉沉的睡夢中，如果夠幸運的話，就可以不用見到同學的屍體。

廁所附近被警察用封鎖線圍了起來，帶頭的還是那個方組長，宋嵐看了一眼他的名牌，方偉辰，很不錯的名字。

宋嵐往前走幾步，幾個員警正忙碌地收拾各種器具，學生的屍體就掛在門板上，身體扭曲的角度簡直超越了人體的極限，瞪大的眼睛寫滿恐懼，臉上卻掛著似笑非笑的表情，不協調中有著說不出的詭異。

只一眼，宋嵐就認出屍體就是那個昨天說認識女鬼的瘦小男生，她沒有想到才經過一晚，原本還活碰亂跳的人，就成了一具冰冷的屍體。

宋老師妳來了！正在蒐集資料的方偉辰抬頭正好看見她，交代手下的人繼續採證後，朝她走了過來，或許是因為他和顏偉認識，宋嵐對他下意識多了幾分信任。

宋嵐禮貌的對他點頭問道：究竟發生了什麼事？屍體是誰發現的？死因已經確定了嗎？

今天早上學校的護士康小姐經過男生廁所時，聽見裡面有人在喊救命，她跑進來的時候，就看見這孩子的身體詭異的扭曲，口中還發出咕嚕嚕的怪聲，好像是被什麼看不見的東西箝制住，她因為太害怕，不敢貿然上前查看學生的情況，只好先跑去找警衛，等警衛陪同她回來後，學生就變成我們現在看到的這個樣子了。方偉辰將筆錄的內容一字不漏地告訴她。

可這種筆錄不能往上呈報吧！她可沒有忘記顏偉每次交檢察報告前，都會煩惱好幾天呢！

方偉辰深吸口氣道：當然不行，事實上我們對外公佈的初步死因是自殺。

自殺？宋嵐有些訝異的挑了挑細眉，我不認為外界會認可警方的說法，你知道的，有點、呃……勉強。

方偉辰將她拉到角落，盡可能壓低音量解釋：我們已經有鑑識人員勘查過，也完成拍照取證，基本上還是採納了護士小姐的證詞。但考慮到學校對外的立場問題，還有為了方便我們查案，所以只能暫時宣佈是自殺，希望宋老師能夠協助我們做好死者家長與相關學生的輔導工作。

我知道了。宋嵐吁了口氣道，為了避免影響學校教學和學生的心理狀況，我會盡力和警方配合。

那就先謝謝宋老師了。

應該的。宋嵐嚴肅地點點頭，倒是得麻煩您盡早破案，想辦法抓出凶手，否則我還真有點害怕呢！

破案本來就是警方的工作。方偉辰點頭，忽然想起什麼似的又開口，宋老師，請問貴校有什麼代表性圖騰嗎？

圖騰？什麼意思？宋嵐困惑的搖頭，在學校給她的相關資料中，似乎沒有見過這種東西，而且這所國中似乎連校徽都沒有。

那妳以前可有見過這種圖案？方偉辰領她來到屍體下方，白色的磁磚上繪著一隻長相獨特的生物，有五彩花紋，同時具有雞頭、燕頷、蛇頸、龜背、魚尾。

如果我沒認錯的話，這是久遠以前的民族圖騰，似乎是春秋戰國時代楚國的圖騰。宋嵐看著那圖案說，楚國人崇尚火，認為他們的祖先祝融是火神兼雷神，漢代《白虎通》說，祝融其精為鳥，離為鸞。《卞鴉.絳鳥》注曰：鳳凰屬也。可見，祝融也是鳳的化身。

我想這圖案應該是一隻鳳凰。楚國的位置是在中國南方，我們學校是在台灣，所以應該不是我們學校的圖騰。其次，姑且不論死者是否有相關的知識，就算是要在死前留下什麼訊息，應該也沒有時間畫出如此繁複的圖案，所以我猜可能是凶手留下的記號。第三，從凶手畫出這圖案猜測，對方若