一零四 心神不定的李月娥(1/3)

七月初的下午，气温依然闷热。教室里的空气中，弥漫着一股带有燥热、潮湿的汗味。时不时地，从一些同学的头上。还会飘来一股股馊味儿，真是极其难闻哦！

四点半的时候，邳县邱集中学的放学铃声终于敲响了。立时，一间间教室的门口。恰似烧开了的沸水锅一样沸腾了：一个个尚且稚气的孩子，犹如一只只下山虎似的争先恐后地挤出来。熙熙攘攘地涌向学校南大门呀！

随即，他们就手舞足蹈地嚷嚷：哇塞，还是外面的气味清爽怡人。放了学，真是舒服极啦！

幼教部、小学部、初中部、高中部一、二年级的教师们，夹着教科书、讲义稿走进自己的宿舍。一会儿，就牵出自行车跨上去蹬动着脚踏板骑向学校南大门。脸上满满当当地洋溢着回家的喜悦哦！

而此时的教师办公室内，高三部的各科任课教师却只能正襟危坐在一张张课桌边。所有的目光，就像拍照片聚焦似的扫向前面讲台边啦！

办公室的东墙上方镶着一块大黑板，早就用红色粉笔书写了粗大的三排字：高考倒计时只剩四天，谨希高三部全体师生们众志成城携手共进。再接再厉勇创高考新高峰！！！

坐在讲台边的两个中年男人，就是这所学校的正、副级校长——邱雪峰和崔耀庭。此刻，他俩全都目光炯炯地望着讲台下方的老师们。眼神里流露的，全是殷切的期待哦！

邱雪峰语气凝重地说：各位同仁，我们学校的高三部从古至今都是全省成绩最优秀的。每一年走进高等学府深造的人数，也是全省最多的。今天会议的核心主题精神，仍然是你们交流本周的教学经验哦！

他的话音一落地，崔耀庭就接上话茬：各位同仁，黑板上面这些激励的内容。一个月之前就写上去了。只是每天更新着不同的天数，就是给大家敲响长鸣的警钟哦！在剩下的日子里，希望你们能够做到每时每刻都不要松懈。将学生们当作自己的子女们，晓之以理地引导他们。奋发图强地积极参加复习的队伍中呀！

首先，被邱校长点名的是高三（丙）班的数学老师王明华。他摊开讲义稿说：各位同仁，数学是学生们的弱项。虽然课本上那些公理、定理、定义之类的内容，他们都会背得“滴水不漏”。也基本上会做课本上的题，但是要他们如此应付高考。这是远远不够呀！

说到这里，他胸有成竹地说：所以，我在每年高考前一个月里。就会经常出灵活性很高的题目让学生们做啰！对我来说，最让他们头疼的是几何证明题。经常是公理、定理用了一个又一个，辅助线画了一条又一条，有些同学就是证明不出来呀！

接着，被邱校长点名的是高三（乙）班的语文老师蒲存燕。她忧心忡忡地说：我觉得语文不好的差等生，就是因为写不好作文。他们的作文，从来就没得过什么象样的分数。每次的作文薄收上来，我发现他们都是七拼八凑的。有的字句之间根本就行不通；有的字数凑不够，竟然加上点空洞无物的段落凑数。因为写不好作文，往往就是造成考不好语文的最大因素啊！

说着话儿，她就委婉地说：因此，针对这些作文不好的差等生。我就琢磨出一套“图文并茂”的教学方法，让他们从欣赏的角度来分析如何用语言。来有效地表达出自己心里想说的－－－－

此时此刻，教师办公室内的氛围一片肃然。大家全都聚精会神地听蒲存燕将教学经验，仿佛就是掉下一根缝衣针。都能够清晰地听见哦！

然而，偏偏就在这个令人紧要的时刻。李月娥的眼前，却再次清晰地浮现着：新林学校高三（甲）班的全体学生们，和自己四个孩子充满期待的目光呀！

她的脑海中，随即就闪现出全班学生们急切的话语：李老师，眼下这段时间对我们来说可谓是价值连城的“黄金时期”。咱们有很多题目解答不了，新老师的教学方式压根就不适合咱们。咱们已经离不开您的教学方式了，每天的时时刻刻都在祈祷您快些回到身边哦！

接着，自己四个孩子泪水涟涟地说：妈妈，看到别的同龄孩子们拉着爸爸、妈妈的手一起走路。咱们的泪水就如同那“开了闸板的洪水”一样，气势磅礴地涌出了窄小的眼眶哦！咱们马上就要冲刺期末考试了，每天的时时刻刻都渴望看到您和爸爸。也迫切需要得到您和爸爸的指导呀！

想到这里，李月娥感觉自己的心儿恰似被撕裂了。一阵阵的刺痛，很快就袭上全身每一根神经、每一个细胞啦！

殊不知，陷入沉思之中的她。压根就没听见各位任课老师的交流声，以及邱校长点她的名字呀！

这时，李月娥感觉左边的胳膊肘被人使劲儿捶了一拳。剧烈的疼痛感，驱使她只能收回犹如“脱缰野马”般的思绪。转向坐在她左边的人茫然不解地说：叶老师，你捶我干嘛？

坐在她身边的叶小雅，平素与她相处得亲如姐妹。刚才看见她陷入了沉思之中，就多了一个心眼留意啦！

闻听此言，她指着前面悄声说：李老师，邱校长点你的名字了。你快点说吧！

刚刚收回思绪的李月娥，恍恍惚惚地说：叶老师，说什么呀？

急得叶小雅涨红了脸颊，她不敢置信地说：李老师，这是最近一个月里每周的例会。当然是谈谈这周的教学情况了，你怎么会忘记呢？

听到这里，李月娥才明白：现在，自